人力資源社會(huì)保障部1月22日召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，人社部新聞發(fā)言人尹成基向社會(huì)各界和媒體介紹2009年度人力資源和社會(huì)保障工作進(jìn)展情況及2010年工作安排。尹成基表示，2009年高校畢業(yè)生就業(yè)率為87%。

    “牛年牛氣象”。在剛剛過(guò)去的2009年，我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)率已經(jīng)高達(dá)87%，這不得不說(shuō)是一個(gè)令國(guó)人尤其是高校大學(xué)生振奮的消息�？墒牵灿腥碎_(kāi)始擔(dān)憂(yōu)，在金融危機(jī)夢(mèng)魘未去的情況下，“87%”的就業(yè)率是如何得來(lái)的，會(huì)不會(huì)是又一場(chǎng)數(shù)字游戲的變身？

    先讓我們來(lái)看看2009年全國(guó)一些省市的高校畢業(yè)生就業(yè)率：2009年天津大學(xué)生就業(yè)率達(dá)91%與2008年持平；上海大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率已達(dá)85%；四川大學(xué)生就業(yè)率達(dá)到78.15%；廣東大學(xué)生就業(yè)率達(dá)到71.93%（數(shù)據(jù)來(lái)自大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)）。由此看來(lái)，全國(guó)主要省市的高校就業(yè)率有高有低，但大多呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的喜人態(tài)勢(shì)，故最終得出“87%”的就業(yè)率也就應(yīng)該很正常，很標(biāo)準(zhǔn)了。

    但網(wǎng)友的留言也從側(cè)面反映出一些問(wèn)題：“知道什么叫被就業(yè)嗎？你畢業(yè)了要拿畢業(yè)證，先去找個(gè)單位開(kāi)一個(gè)就業(yè)證明，然后才能拿，我見(jiàn)過(guò)很多，這就叫被就業(yè)。”“總希望用數(shù)字說(shuō)明問(wèn)題，可是數(shù)字的這些功能正在不斷地減弱，因?yàn)槲覀兘?jīng)受了太多太多，感受太深太深：只是一些毫無(wú)意義的純數(shù)字而已！”“我沒(méi)找到工作，老師逼著我簽，我找親戚的公司簽了，先交差，自己慢慢找工作�！�

    這樣看來(lái)，盡管“87%”的數(shù)據(jù)是由代表權(quán)威的人保部發(fā)出來(lái)的，但還是有一些親歷者和當(dāng)事人大學(xué)生并不買(mǎi)這個(gè)“權(quán)威數(shù)據(jù)”的賬。2009年6月8日的 《光明日?qǐng)?bào)》就有消息稱(chēng)在西部某省一些高職院校和部分本科院校，“不簽就業(yè)書(shū)，不發(fā)畢業(yè)證”的做法十分普遍，甚至連記者也常常面對(duì)這樣的請(qǐng)求：“能不能幫忙給孩子找家單位在《就業(yè)協(xié)議書(shū)》上蓋個(gè)公章？”這“87%”就業(yè)率看似權(quán)威，實(shí)則如何，能讓人信服嗎？它符合客觀情況嗎？

    就業(yè)率是反映大學(xué)生就業(yè)情況的指標(biāo)，也是衡量高校工作、評(píng)估辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)，影響教育經(jīng)費(fèi)的劃撥，許多高校難免有弄虛作假、玩數(shù)字游戲的動(dòng)機(jī)。人保部“2009年全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)率87%”的“蓋棺定論”有沒(méi)有受到“數(shù)字游戲”的影響呢？

    “87%”的就業(yè)率是真的美好，還是海市蜃樓？面對(duì)民意的質(zhì)疑，有關(guān)單位和部門(mén)應(yīng)好好反思，不要一味將數(shù)字看成是教育的豐碩成果。否則，哪怕有一天實(shí)現(xiàn)了“100%的高校畢業(yè)生就業(yè)率”，也難逃被人指責(zé)“那是傳說(shuō)”的厄運(yùn)。(李松林)