這是網(wǎng)上流傳的退步最快的十所學校，我認為這個說法不對，大家可以討論一下究竟退步在哪兒？我是有些不大贊同。我認為說同濟大學、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學在退步，我不大認可，無論是哪個方面的表現(xiàn)都可圈可點，怎么退步了呢？

　　1.吉林大學

吉林大學

　　吉林大學曾是共和國的驕子，其前身是東北人民大學，理科實力強。直到八十年代末、改革開放后，東北的發(fā)展相對落后了，吉大也與東北的經(jīng)濟一樣患了病：人才外流，基礎建設嚴重不足，在經(jīng)濟市場中沒有一席之地，生源速下滑。

　　2.北京科技大學

北京科技大學

　　北京科技大學。原名北京鋼鐵學院，京城當年著名的八大院校之一，在大煉鋼鐵年代紅極一時，88年SCI全國前十，EI更是緊次于清華而居第二。實力強大、作風求實扎實的北科大，在改名后并未及時適應時代發(fā)展，而是過于拘泥于冶金與材料學科，最終隨著鋼鐵行業(yè)的萎縮而走向無法替代的衰敗。

　　3.華東師范大學

華東師范大學

　　華東師范大學，校地處上海，現(xiàn)有閔行校區(qū)和中山北路校區(qū)，分別坐落在上海市閔行區(qū)和普陀區(qū)。其中中山北路校區(qū)占地面積1200畝，校園環(huán)境幽美，素有“花園學府”之美譽。改革開放后，臭老九的美名使人民對教師的行業(yè)僻之唯恐不及，這直接影響了華師大的生源和學校發(fā)展，這在九十年代表現(xiàn)得非常突出，與其原有實力及地處上海經(jīng)濟前沿的地位很不相稱。

　　4.北京航空航天大學

北京航空航天大學

　　北京航空航天大學，成立于1952年，是一所具有航空航天特色和工程技術優(yōu)勢的多科性、開放式、研究型大學。作為中國第一所航空航天高等學府，北航一直是國家重點建設的高校。學�，F(xiàn)隸屬于工業(yè)和信息化部，是國家“211工程”、“985工程”建設的重點高校和工業(yè)和信息化部、教育部、北京市人民政府與中國工程院共建學校。在一大批老專家退下后，青黃不接，學校的領導能力不足，使學校上下低落，另外學生水準同以往相比也遜色不少。

　　5.同濟大學

同濟大學

　　同濟大學由德國人在1907年創(chuàng)辦，與德國和歐洲聯(lián)系緊密，交流頻繁，在20世紀50年代之前一直采用德語教學。同濟大學是民國時期最早建立的一批國立大學(1927年)，也是中國近代歷史較早的真正意義的綜合大學(包含醫(yī)學院)，“同濟”也成為中國家喻戶曉的名牌大學。學校始終偏于個別方向，導致學科發(fā)展后勁不足，目前已無無法與復旦交大相比。

　　6.廈門大學

廈門大學

　　廈門大學是中國近代教育史上第一所華僑創(chuàng)辦的大學，也是中國唯一地處經(jīng)濟特區(qū)的國家“211工程”和“985工程”重點建設的高水平研究型大學（副部級）。未能充分利用有利條件，學校發(fā)展過于緩慢。

　　7.對外經(jīng)濟貿(mào)易大學

對外經(jīng)濟貿(mào)易大學

　　對外經(jīng)濟貿(mào)易大學（UIBE，UniversityofInternationalBusinessandEconomics），地處中國北京市朝陽區(qū)惠新東街，是我國歷史上最早建立的專門培養(yǎng)對外經(jīng)濟貿(mào)易人才的高等學府，國家教育部直屬的全國重點大學，“211工程”重點建設高校之一。曾幾何時，經(jīng)貿(mào)大學作為外經(jīng)貿(mào)部（商務部前身）直屬院校風光無限。但隨著優(yōu)秀師資的大量流失，貿(mào)大風光不在。

　　8.蘭州大學

蘭州大學

　　蘭大是最令人佩服的學校，地處西北邊陲而沒有消沉停步，曾經(jīng)創(chuàng)造了蘭大的西部神話，在八十年代末被美國權威學術刊物《科學》列為中國最著名的13所大學之一。蘭大同時又是最無奈的學校，近十年來，雖學術氛圍良好，在幾名院士的帶領下，化學、地理等學科仍居全國前列，但總體水平由于人才東南飛而形成尷尬的局面，近年的排名總在30名之后，而且這種趨勢還有越演越烈的趨勢。

　　9.中國地質(zhì)大學

中國地質(zhì)大學

　　八十年代以來，地質(zhì)專業(yè)作為最差環(huán)境的專業(yè)北大多數(shù)學生所不屑一顧，地大的生源就成了問題，但還保持著強大的基礎勉強維持。到九十年代問題就全面爆發(fā)，教師隊伍不穩(wěn)定，斷層明顯拉大，雖表面在地學領域里有領先的地位，但在市場經(jīng)濟的今天對考生已經(jīng)沒有多大的吸引力了。

　　10.哈爾濱工程大學

哈爾濱工程大學

　　哈爾濱工程大學，是1996年首批通過211立項審核(非預審)的27所院校之一，是設有研究生院和國家大學科技園的全國重點大學，是我國“三海一核”(船舶工業(yè)、海軍裝備、海洋開發(fā)、核能應用)領域重要的人才培養(yǎng)和科學研究基地�？墒牵瑢I(yè)優(yōu)勢薄弱，學習空氣差，同五六十年代，甚至八十年代初相比在專業(yè)隊伍水平上滑坡很大。學生素質(zhì)的退步尤其顯著。