在外國(guó)人看來(lái)，中國(guó)是文化、習(xí)俗、慣例等味道濃厚的社會(huì)，這些幾乎滲透在每一個(gè)人的身上。然而中國(guó)有些現(xiàn)象確實(shí)讓外國(guó)人覺(jué)得很不可思議。

　　一、許多中國(guó)人不知道自己國(guó)家的消費(fèi)稅是多少？

　　征稅是每個(gè)國(guó)家的生存之道，消費(fèi)是每一個(gè)國(guó)民的生存之道，國(guó)家是依靠國(guó)民繳納的稅金運(yùn)轉(zhuǎn)的。在日本，消費(fèi)稅多少是國(guó)民最密切關(guān)注的大事，如果政府搞不好這一點(diǎn)，一定要下臺(tái)了，內(nèi)閣也要垮臺(tái)了。5%和8%是徹底不同的概念，但只有極少數(shù)中國(guó)人知道自己購(gòu)買商品的時(shí)候被國(guó)家扣了多少稅。

　　二、許多中國(guó)人不知道自己的血型。

　　日本人習(xí)慣問(wèn)血型，中國(guó)人習(xí)慣問(wèn)星座。問(wèn)星座是一種生活上的悠閑表現(xiàn)，沒(méi)什么，但一個(gè)人不知道自己的血型，成問(wèn)題。血液對(duì)人的生存是決定性的。我小時(shí)候遇到過(guò)車禍，出了大量的血，迫切需要輸血，若那時(shí)父母不知道我的血型就慘了。知道血型，這是常識(shí)，不要等“到時(shí)候”在病床上再查清。

　　三、中國(guó)為何有那么多“博士官員”？

　　中國(guó)許多官員都有博士學(xué)位，但他們?cè)谧x期間依然忙著當(dāng)官，不怎么上課，似乎也不具備寫(xiě)學(xué)術(shù)論文的素質(zhì)。他們通過(guò)發(fā)揮官員本身的“優(yōu)勢(shì)”，以向教育機(jī)構(gòu)提供政治優(yōu)惠等方式去“換取學(xué)位”。中國(guó)的博士學(xué)位難道那么“便宜”嗎？在日本，這種做法絕對(duì)行不通，若有如此政治家或官員，就會(huì)被媒體曝光并永遠(yuǎn)失去身份。

　　四、許多中國(guó)人嚴(yán)重缺乏對(duì)“性”的認(rèn)識(shí)和把握。

　　據(jù)觀察，許多中國(guó)年輕人對(duì)性沒(méi)有正確的理解。這是牽涉到生育的大事，應(yīng)該重視起來(lái)。在日本，從初中開(kāi)始開(kāi)設(shè)“保健體育課”，男女生一起接受性教育并一起討論。而許多中國(guó)老師把性當(dāng)做忌諱，不深入展開(kāi)講，孩子們則通過(guò)所謂“A片”了解性知識(shí)。這不能不說(shuō)是深遠(yuǎn)的社會(huì)問(wèn)題。

　　五、中國(guó)的電動(dòng)扶梯為何不連接在一起呢？為何上下樓梯需要繞到另外一側(cè)呢？

　　這樣很麻煩。要是遇到那些在公共場(chǎng)合表現(xiàn)很不文明的人阻擋過(guò)道，就要花很長(zhǎng)時(shí)間，嚴(yán)重浪費(fèi)時(shí)間資本。即使店方是為了讓客人多看看商品，盡量促進(jìn)消費(fèi)，但這樣造成人的流動(dòng)陷入嚴(yán)重低效，從社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)效應(yīng)看，絕對(duì)弊大于利。

　　六、中國(guó)人為何那么多飯局？

　　幾個(gè)剛從中國(guó)過(guò)完新年的美國(guó)人，回美后吐槽道：中國(guó)人那不叫吃飯，那叫成心嚇唬外國(guó)友人。中國(guó)的飯局那可是相當(dāng)多，感情基本是在飯桌上吃出來(lái)的。托人辦事，事兒要在酒桌上談。辦成事兒，答謝宴會(huì)。想和人洽談生意，酒宴侍候�；閱始奕�，吃。孩子滿月上大學(xué)，吃。逢年過(guò)節(jié)聚會(huì)，還是吃。

　　七、中國(guó)為何有那么多“閑人”？

　　中國(guó)人很多，許多人下崗失業(yè)。但不說(shuō)外地，連北京這一國(guó)際大都市任何時(shí)候都能看到很多閑人，他們天天與鄰居聊天、打麻將、下棋。難道他們真的沒(méi)有可干的事兒?jiǎn)�？這些閑人是靠什么吃飯的？是國(guó)家補(bǔ)貼，親人給錢(qián)，還是靠賭博呢？

　　八、中國(guó)為何有那么多沒(méi)有手紙的廁所？

　　五星級(jí)酒店基本都有，但許多商場(chǎng)、超市、餐廳、書(shū)店等場(chǎng)所的公廁都沒(méi)有放置手紙。這不僅給使用者帶來(lái)不便，也使廁所變得更亂、更臟。

　　九、中國(guó)的家長(zhǎng)為何“干涉”孩子那么多年？

　　許多家長(zhǎng)在孩子大學(xué)畢業(yè)之后還要給予照顧，包括幫孩子買房、買車、就業(yè)、搬家等。長(zhǎng)此以往，不管這個(gè)年輕人多聰明，他都無(wú)法靠自己的雙腿獨(dú)立走下去。在日本，孩子基本在高中畢業(yè)后就達(dá)到半獨(dú)立，只要家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)大學(xué)學(xué)費(fèi)的一半，其他都靠自己打工。大學(xué)畢業(yè)后就徹底獨(dú)立。