孩子是父母的心頭肉,父母們對孩子總是百般寵愛。但有些父母什么都替孩子做好,過分溺愛孩子,這會讓孩子養(yǎng)成極大的依賴性,長此以往容易讓孩子喪失自主能力。 要想讓孩子從小學(xué)會過一種自主、自立的生活,并不是簡單地放手讓孩子自己去做,而是需要成人更加科學(xué)、藝術(shù)地發(fā)揮三種作用,即喚醒、反饋和價值引導(dǎo)。小編總結(jié)了許多家長、教師的經(jīng)驗,將家長的作用歸納為培養(yǎng)孩子自我教育能力的10個“給”字策略。 1、給他一個空間,讓寶寶自己往前走 孩子最初都是喜歡生活在母親的懷抱里,但是他不能永遠(yuǎn)這樣生活。隨著孩子慢慢長大,家長應(yīng)該理智地逐漸擴(kuò)大孩子的活動空間,讓他走出屋外,奔跑在庭院,甚至走得更遠(yuǎn),才能有利于他的健康成長。 擴(kuò)大孩子的活動空間,有各式各樣的方法。比如給孩子一面墻,他可以懸掛自己的物品,也可以把它當(dāng)畫板…… 2、給他一個條件,讓寶寶自己去體驗 用“拔苗助長”這種違反客觀規(guī)律的做法培養(yǎng)孩子,肯定要失敗的,但是認(rèn)為“樹大自然直”,消極地完全“順其自然”的態(tài)度,也不利于孩子的成長。遵照客觀規(guī)律,積極創(chuàng)造條件,讓孩子去鍛煉,去體驗,這才是我們應(yīng)該采取的正確做法。 3、給他一個問題,讓寶寶自己找答案 每一個孩子都會無休止地提出一個又一個問題,經(jīng)驗告訴我們:孩子愛不愛提問題,是關(guān)系孩子成才的一個重要因素;而孩子如何去得到答案,則是關(guān)系孩子成才的更重要的因素。 4、給他一個交往,讓寶寶自己學(xué)合作 和成年人一樣,孩子在一起也難免有矛盾,而解決矛盾的過程,正是孩子健康成長、走向成熟的過程。家長應(yīng)該是鼓勵孩子去面對這些矛盾,而不是回避它。 如果打架了,由誰來裁決誰對誰不對呢?有一位家長的經(jīng)驗是:一定讓孩子自己去評理,成人不要急于表態(tài),要相信他們能逐漸爭論清楚。 5、給他一個困難,讓寶寶自己去解決 “窮人的孩子早當(dāng)家”,這句話自有它的道理。生活在窮困潦倒家庭中的孩子,那種惡劣的生存環(huán)境,自然就為他準(zhǔn)備了艱苦鍛煉的條件。但是,現(xiàn)在生活提高了,難道孩子就只能當(dāng)“紈绔子弟”?當(dāng)代,在順境條件下如何成功地教育孩子,的確是當(dāng)前急需探討、解決的難題。 有經(jīng)驗的家長多是想辦法給孩子設(shè)置一些困難,而且不限于生活方面的困難,讓孩子去解決,從而培養(yǎng)孩子能力和優(yōu)良的品質(zhì)。 6、給他一個時間,讓寶寶自己去安排 生命是由時間組成的。雖然和每一個人一樣,孩子的一天也是24小時,但是他可以自己安排的時間有多少呢?如果時間的安排完全由成人包辦,孩子只是去執(zhí)行,那么孩子的生活能力就永遠(yuǎn)也培養(yǎng)不出來了。 給孩子時間,能引導(dǎo)孩子不斷地思考自己,規(guī)劃自己,從而發(fā)展了他安排生活--一種人的重要的生存能力。 7、給他一個機(jī)遇,讓寶寶自己去抓住 人的一生會遇到不少機(jī)遇,雖然“機(jī)遇總是偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”,但是如果自己不善于抓住機(jī)遇,縱使你滿腹經(jīng)綸,身懷百技,機(jī)遇也會和你擦肩而過。 現(xiàn)在,許多家庭對孩子“包辦過多”,常常會剝奪了孩子自己的選擇權(quán)力,也影響了他們學(xué)會在關(guān)鍵時候抓住機(jī)遇的能力。 8、給他一個對手,讓寶寶自己去競爭 為了讓孩子提高適應(yīng)社會的能力,培養(yǎng)孩子從小既要學(xué)會合作,又要學(xué)會競爭。但是怎樣讓孩子學(xué)會競爭和合作呢?有效的辦法,就是經(jīng)常在他的身邊樹立一個友好的競爭對手。 當(dāng)然,我們在中小學(xué)生中,更多地是要教育他們友好地競爭,要學(xué)會合作,學(xué)好本領(lǐng),準(zhǔn)備將來在全世界去和各國競爭。 9、給他一個權(quán)利,讓寶寶自己選擇 孩子的自主性往往表現(xiàn)在他的選擇上,但家長由于怕孩子自己選擇錯了,總是不敢真把選擇的權(quán)利交給孩子,而如果從來不給他選擇的權(quán)利,孩子也就永遠(yuǎn)學(xué)不會選擇,永遠(yuǎn)沒有自主性。 10、給他一個題目,讓寶寶自己去創(chuàng)造 創(chuàng)造是自主性的最高層次的表現(xiàn)。孩子的創(chuàng)造性是不會自然而然產(chǎn)生的,同樣需要成人的積極引導(dǎo)和巧妙激發(fā)。同時,缺少引導(dǎo)的地方,孩子的創(chuàng)造性有時反而會變成一種破壞性。 給孩子創(chuàng)造一個條件,有利于發(fā)展他的自主性,學(xué)習(xí)自主、自立地生活。在孩子做的過程中,家長還要不斷和孩子進(jìn)行良好的交流,鼓勵孩子,評價他的成果,提出新的任務(wù)。 小編總結(jié):家長疼愛孩子要用對方式,想要培養(yǎng)孩子自主、自立的生活,家長們就要為其提供一定的條件與空間,給予很好的幫助,而不是事事都為孩子鋪好路。
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